Starter Welcome to junior high!
【重点短语】
a new stage of your study 你学习的新阶段
go to a new school 前往一所新学校
learn new subjects 学习新科目
make new friends 结交新朋友
in this unit 在这个单元中
let's get prepared 让我们做好准备
it will be fun 这将会很有趣
junior high school 初中
pack your schoolbag 收拾你的书包
pencil case 铅笔盒
two pencils, three pens, an eraser, and a ruler 两支铅笔，三支钢笔，一块橡皮和一把尺子
textbooks 教科书
building 2 2号楼
on the first floor 在一楼
science and computer labs 科学和计算机实验室
on the second floor 在二楼
music rooms 音乐室
art rooms 美术室
a dance hall 舞厅
showed me around 带我参观
summer holiday 暑假
went to Dalian with my parents 和我的父母去了大连
swim in the sea 在海里游泳
played on the beach 在沙滩上玩耍
a helpful girl 一个乐于助人的女孩
helping people with their difficulties 帮助别人解决困难
a bit nervous 有点紧张
excited to meet new teachers and classmates 很兴奋能够遇见新的老师和同学
make friends with you all 和大家成为朋友
【重点句型】
Welcome to junior high! 欢迎来到初中!
Are you ready for all these? 你为这一切准备好了吗?
There's also a library. 还有一个图书馆。
It's on the third floor. 它在三楼。
I enjoyed it a lot. 我非常喜欢。
I really like it 我真的很喜欢它。
I love sports very much 我非常喜欢运动。
On the first floor, we have science and computer labs. 一楼我们有科学和计算机实验室。
Music rooms, art rooms and a dance hall are on the second floor. 音乐室、美术室和舞厅在二楼。
It's on the third floor. 它在三楼。
We do morning exercises and hold school sports events here. 我们在这里做早操和举办学校体育活动。
After school, we run or play football in it. 放学后，我们在那里跑步或者踢足球。
It's my favourite place in school. 它是我学校里最喜欢的地方。
Today is my first day in junior high. 今天是我上初中的第一天。
The volunteers showed me around the school. 志愿者带我参观了学校。
I'm a bit nervous now, but I'm also excited to meet new teachers and classmates. 我现在有点紧张，但我也很兴奋能见到新的老师和同学们。
I'm also a helpful girl. 我也是一个乐于助人的女孩。
I want to make friends with you all! 我想和你们所有人交朋友!
I like running, playing football and swimming. 我喜欢跑步、踢足球和游泳。
This summer holiday, I went to Dalian with my parents. 这个暑假，我和我的父母去了大连。
We swam in the sea and played on the beach. 我们在海里游泳，在沙滩上玩耍。
【语法知识】
可数名词和不可数名词
1.可数名词
可数名词，顾名思义，就是可以计数的名词，它们通常指的是单个的物体、人或者想法等。
一个苹果(an apple)、一个男孩(a girl)
六个苹果(six apples)、三个男孩(three girls)
1)变化规则
a.一般情况下，在名词的单数形式后面加上-s。如，shop-shops，desk-desks。
b.以字母s、x、ch、sh结尾的名词，在后面直接加上-es。如，bus-buses，box-boxes，watch-watches，brush-brushes。
c.以辅音字母+y结尾的名词，先将y变为i，再加上-es。如，baby-babies，city-cities。
d.以字母o结尾的名词，其后加-es或者-s。如hero-heroes，photo-photos，radio-radios，tomato-tomatoes，zoo-zoos，piano-pianos。
e.以字母f/fe结尾的名词，将f/fe改成ves。比如life-lifes，knife-knives，leaf-leaves。
2)不规则变化：
man-men，woman-women，foot-feet，tooth-teeth，child-children
3)单复数同形的词：fish、deer、sheep、Chinese、Japanese
2.不可数名词
不可数名词就是那些通常不能将其视为单独个体的名词，它们往往表示的是一些材料、液体或者抽象的概念等。比如，水(water)、羊毛(wool)和天气(weather)就是典型的不可数名词。
1)不可数名词通常不与不定冠词a/an连用。这是因为不可数名词没有明确的个体界限，所以不能用不定冠词来修饰它们。
2)不可数名词也不能直接和数字连用，如果想要表达不可数名词的数量，通常需要使用相应的量词，比如a cup of water(一杯水)。
3)不可数名词大部分是单数形式，没有复数形式。
基数词和冠词
1.基数词
基数词是指表示数目的词。
1-10：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten
11-19：eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、nineteen
20-100：twenty 、thirty 、forty 、fifty 、sixty 、seventy 、eighty 、ninety 、a hundred
1000： a thousand
2.冠词
冠词是英语中一种非常重要的词性，它们通常用于名词前面，但是需要注意的是，冠词不能单独使用。冠词有两种：定冠词the和不定冠词a/an。
1)定冠词the通常用于表示双方都知道所指的内容。
例句：
Can you see the red car? It's in the parking lot. 你能看到那辆红色的车吗?它在停车场里。
Please pass me the book. 请把这本书递给我。
2)而不定冠词a/an则通常用于其中一方不知道所指的内容，且所指的内容是单数。
例句：
I would like a cup of coffee. 我想要一杯咖啡。
一般将来时
一般将来时通常用于表示将来要发生的动作或事件。
1.will do sth
主要用于表示将来要发生的事，同时也可以用来表示请求、允诺、同意等。
例句：
I will finish my homework tonight. 我今晚会完成作业。
2.be going to do sth
常用于表示打算做某事或即将发生某事。
例句：I am going to play basketball after school. 我放学后要去打篮球。
不过需要注意的是，在表示即将发生的事情时，“will do sth”和“be going to do sth”这两个结构通常是可以互换使用的。
例句：The train will/is going to arrive soon. 火车很快就要到了。
一般现在时
1.一般现在时主要用于表示永久性的情况，或者经常发生、一直(不只是现在)发生的情况。
例句：
The moon revolves around the earth. 月亮绕着地球转。
这句话描述的是一个永久性的情况，所以使用了一般现在时。
I brush my teeth twice a day. 我每天刷两次牙。
这句话描述的是一个经常发生的动作，所以也使用了一般现在时。
2.在一般现在时的用法中，如果主语为第三人称单数时，谓语动词需要变成相应的单数形式。
例句：This big tree grows very tall. 这棵大树长得很高。
这里的“grows”就是动词“grow”的单数形式。
3.单数第三人称动词形式变化规则：
1)一般情况下，动词后直接加-s。如，“reads”(读)、“writes”(写)、“walks”(走)。
2)以字母s、x、z、ch、sh结尾的动词，直接加-es。如，“watches”(看)、“teaches”(教)、“finishes”(完成)。
3)以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，然后加-es。如，“flies”(飞)、“tries”(尝试)、“studies”(学习)。
4)特殊变化的动词，如“have”变成“has”，“go”变成“goes”，“do”变成“does”，“be”变成“is”。
连词(and、but、or)
连词扮演着将独立的分句连接成复合句的重要角色。这些连词通常被称为并列连词，因为它们能够平等地连接两个或多个在语法上独立的句子部分。
1.句子的构成形式
句子的构成形式是：分句+并列连词+分句。
例句：I enjoy reading books, and my sister likes watching movies. 我喜欢读书，而我妹妹喜欢看电影。
在这个句子中，“and”是一个并列连词，它将两个独立的分句“I enjoy reading books”和“my sister likes watching movies”连接在了一起。
2.并列连词前后分句之间的关系
1)并列关系
并列关系指的是两个分句在意义上是平等的，没有主次之分。它们可以共同描述一个主题或情境，或者提供相关的信息。
例句：My brother likes playing basketball, and I enjoy playing tennis. 我哥哥喜欢打篮球，而我喜欢打网球。
在这个句子中，“and”连接了两个并列的分句，它们共同描述了两个人的不同爱好。
2)选择关系
选择关系指的是两个分句在意义上存在选择的可能性，即其中一个分句描述的情况可能发生，另一个分句描述的情况也可能发生。选择关系通常用“or”来表示。
例句：You can either have a hamburger or a pizza for lunch. 你午餐可以吃汉堡或披萨。
在这个句子中，“or”连接了两个选择性的分句，表示午餐有两种可能的选择。
3)转折关系
转折关系指的是两个分句在意义上存在对比或相反的情况。一个分句描述了一种情况，而另一个分句则提供了与前一个分句相反或不同的信息。转折关系通常用“but”来表示。
例句：She usually goes to bed early, but last night she stayed up late studying. 她通常很早就上床睡觉，但昨晚她熬夜学习了。
在这个句子中，“but”连接了两个转折的分句，表示了前后两个情况的对比。
简单句的基本句型
1. 主语 + 系动词 + 表语
在这个结构中，系动词连接主语和表语，共同描述主语的状态或特征。系动词通常是“be”动词(如am, is, are, was, were)或其他表示状态变化的动词(如become, seem等)。
例句：
The flowers in the garden are beautiful. 花园里的花很漂亮。
She is kind and always ready to help others. 她很善良，总是乐于助人。
2. 主语 + 谓语(不及物动词)
这种句型结构相对简单，只包含主语和谓语。谓语通常是一个不及物动词，它描述主语的动作或状态，而不需要额外的宾语来完成意思。
例句：
The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
3.主语+谓语(及物动词)+宾语
例句：
They need new textbooks. 他们需要新课本。
一般过去时
1.表示过去发生的动作：
例句：
He finished his homework yesterday. 他昨天完成了作业。
2.表示过去存在的状态：
例句：
I was very happy when I received the gift. 当我收到礼物时，我非常高兴。
3.一般过去时的形式
1)肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他。
例如：I played tennis yesterday. 我昨天打了网球。
2)疑问句：Did + 主语 + 动词原形 + 其他?
例如：Did you watch the movie last night?(你昨晚看电影了吗?)
3)否定句：主语 + did not + 动词原形 + 其他。
例如：I did not go to school yesterday. 我昨天没去上学。
4. was和were的用法
was用于第一、三人称单数，其他情况用were。
例如：
She was a doctor before. 她以前是个医生。
We were students ten years ago. 我们十年前是学生。
形容词的基本形式
形容词主要用来描述或修饰名词或代词，以更具体地表达人或事物的性质、状态、特征或属性。形容词常用作定语，可以放在名词前面修饰名词，也可以作表语或补语。
1.形容词的分类
1)品质形容词：这类形容词描述人或事物的品质或特性。如，“happy”(快乐的)、“healthy”(健康的)、“quiet”(安静的)、“angry”(生气的)和“clean”(干净的)等。
2)类属形容词：这类形容词表示人或事物的类别或属性。如，“local”(当地的)、“real”(真实的)、“right”(正确的)和“daily”(日常的)等。
3)颜色形容词：这类形容词描述事物的颜色。如，“black”(黑色的)、“blue”(蓝色的)、“brown”(棕色的)和“green”(绿色的)等。
4)强调形容词：这类形容词用于强调事物的某种特性或状态。如，“perfect”(完美的)、“true”(真正的)和“complete”(完全的)等。
5)-ing形容词：这类形容词通常以“-ing”结尾，描述令人产生某种感觉的人或事物。如，“amazing”(令人惊奇的)、“exciting”(令人兴奋的)、“interesting”(有趣的)和“boring”(无聊的)等。
6)-ed形容词：这类形容词通常以“-ed”结尾，描述人们的感受或情感状态。如，“excited”(兴奋的)、“interested”(感兴趣的)和“bored”(无聊的)等。
注意，这里“bored”虽然与“boring”拼写相似，但意思完全不同，“bored”表示“感到无聊的”，而“boring”表示“令人无聊的”。
2.形容词的基本形式
在英语中，当我们想要表达比较时，会使用形容词的比较级和最高级形式。与之相对的，形容词本身称为原级。
形容词的比较级一般在形容词后面加-er，最高级则在后面加-est。如：
high-higher-highest
warm-warmer-warmest
cold-colder-coldest
